为了推进素质教育，1月16 日从山东省中小学素质教育会议上获悉：“今年起我省开始实行初中学业水平考试，三年内取代现行的中考升学考试；高考考生从今年起成绩将成个人隐私不再对外公开；从今春起我省中小学推行日常考试无分数评价等” 被誉为“中考新政”。

“中考新政”无疑是一石激起千层浪，在社会上引起了强烈的反响，社会评价度很高，称“素质教育的助推器、教育的曙光，从书本教育到人本教育的开始，改革意义重大，惠及百万师生”。此举从根本上解决高温不退的择校现象、有利于教育资源的优化分配，升学率不再是指挥棒，给学生、老师、学校减负，给教育松绑，有利于学生全方面的发展。一场关于教育观念和行动的自我挑战已经开始，

这的确是一件好事，如果真正实施将向素质教育的迈出实质性的，但对此笔者也有几方面的疑虑，

一、考试制度在我国实施这么多年来，一直被认为是最公平的尺度，而且一度是我国衡量各方面考查、考核的得准绳。如果短时间内被学业考试取代，教育考评体系是不是会出现短时间内的衔接不良的状况，进而影响教育事业的发展。同时学业考试加入了口试和综合评语等评价方式，人为因素多了，再有人情关系的影响会不会影响学业考试的公平性！　

二、取消现行的中考升学考试、推行日常考试无分数评价，高考成绩将成为个人隐私会给中小学学生减压，给他们提供一个更为广阔的发展舞台。但另一方面会不会削弱孩子们的学习积极性和竞争性，进而影响孩子的学习水平和学习能力。虽然取消中考升学考试但高考还是以考试为评价标准，是不是会影响孩子们打下良好的学习基础、影响高考、影响他们学业的发展！

三、学业考试增加了“实验操作”方面的比重，学校的硬件设施必须跟上，这对一些经济条件相对差一点的学校来说又带来一些负担！还有中考新政实施以后，升学率不再是标准，那怎样来判断评价各学校的优劣？教学改革的路又在何方………

 “中考新政”意义重大，我们一起期待！（贾虎）